Muitas reflexões possíveis:
- sobre o "arcabouço" pedagógico do aluno;
- sobre o como ele "progrediu" da primeira série, sendo um semi-analfabeto;
- sobre o valor das opiniões expressadas, avaliadas psicologicamente, sociologicamente, eticamente etc;
- sobre se é para ter pena ou descer a lenha nesse moleque!
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